Certification professionnelle

Activités visées :

Le/la responsable de formation occupe des focntions d'encadrement et de responsabilités.
Selon qu’il/elle exerce en entreprise ou au sein d’un organisme de formation, d’une collectivité locale ou encore dans un cabinet de consultant, les activités du/de la titulaire de la certification peuvent se diversifier, avec pour points communs les fonctions de conception, de mise en œuvre, de coordination et de pilotage des politiques et des dispositifs de formation.
1. – Au sein d’une entreprise ou d’une organisation, le/la responsable de la formation, opère dans le cadre de la politique ressources humaines définie par et avec la direction. Ses principales activités sont les suivantes :
Stratégie :
· détermine les orientations de formation, conseille, accompagne les hiérarchies des différents services.
· recense les demandes et analyse les besoins de formation, individuels et collectifs.
· élabore et/ou valide le plan de formation répondant aux besoins de développent de compétences de l’organisation.
· définit les objectifs et contenus du budget formation.
Ingénierie :
· construit des dispositifs et parcours de développement des compétences.
· élabore les cahiers des charges et rédige les appels d’offres
· organise et coordonne l’ingénierie des dispositifs entre les différentes étapes de la formation et entre les acteurs.
Coordination :
· communique sur le plan de formation auprès de la direction, du Comité d’Entreprise, des bénéficiaires concernés et assure le marketing interne des actions de formation.
· gère les relations avec les partenaires publics
· organise et pilote le suivi de la mise en œuvre du plan de formation sur les plans financier, administratif, en respectant le cadre législatif et réglementaire.
Organisation :
· anime l’équipe de formateurs internes et externes.
· conçoit et coordonne la mise en œuvre des process en matière de suivi et d’évaluation des résultats de la formation au niveau pédagogique, organisationnelle et économique.
· assure la veille technologique, fonctionnelle, juridique et réglementaire concernant en particulier les modifications des lois et décrets sur la formation professionnelle.
2. – Au sein d’un organisme de formation ou d’un cabinet conseil, le responsable de l’organisme ou d’une activité, en tant que chef de projet ou consultant :
Stratégie :
· analyse les demandes et les besoins de formation des sociétés clientes en tenant compte du contexte économique, juridique, politique, institutionnel, et des besoins en compétence.
· répond aux appels d’offres.
· développe une activité de prospection auprès des entreprises et des organisations.
Ingénierie :
· propose les dispositifs de professionnalisation et de développement des compétences  adaptés,
· met en œuvre les dispositifs, veille à la qualité des contenus et des méthodes, évalue l’efficacité de la formation et l’adéquation aux besoins et attentes.
Organisation et coordination :
· anime l’équipe de formateurs internes et externes et développe un réseau de compétences.
· assure la veille sur l’évolution des pratiques et des outils de formation.
· gère les relations avec les partenaires publics
3. – Au sein d’un OPCA ou d’un autre organisme de financement, le responsable d’un service ou du développement et conseil en entreprise.
· conseille les entreprises en matière de politique de formation.
· analyse la demande et les besoins de formation des entreprises adhérentes.
· établit les diagnostics RH et compétences des entreprises.
· propose et met en œuvre des dispositifs de professionnalisation en partenariat avec des organismes de formation.
· met en œuvre la politique de branche en matière de financement de la formation des entreprises adhérentes.

Compétences attestées :

4 blocs de compétences composent la certification. Le titulaire est capable de :
Bloc 1 : Conduite d'une politique de formation
Bloc 2 : Ingénierie de formation
Bloc 3 : Pilotage de la formation
Bloc 4 : Développement des compétences, veille et prospective des métiers