Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Le titulaire du BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique est un technicien supérieur spécialisé dans les relevés d’environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux (extérieurs comme intérieurs). Après avoir capturé la réalité du terrain en 3D, il élabore des modèles numériques tridimensionnels renseignés à partir des relevés effectués ou par conception assistée par ordinateur à partir de documents projets (bâtiments, ouvrages d’art, etc…). 

Il est capable d’établir les documents techniques 2D et 3D rendant compte d’un état des lieux avant ou après un projet de participer aux activités de bureau d’études relatives aux projets d’aménagement de l’espace (urbain ou non) et de la propriété foncière. Il privilégie les solutions d’aménagement durable. 

Chargé de missions par son employeur, il est souvent un responsable d’équipe autonome dans la mise en œuvre des stratégies et des moyens adaptés à la collecte des données de terrain et à leur traitement informatique en trois dimensions. En plus d’être capable de choisir la technologie et la méthodologie les plus adaptées à la mission qui lui a été confiée, de rendre compte et d’évaluer son travail.  

Activités visées :

• Production de relevés d'environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux (extérieurs comme intérieurs)
• Réalisation de capture en trois dimensions d'un terrain
• Élaboration de modèles numériques tridimensionnels
• Conception et rédaction de documents techniques en deux ou trois dimensions
• Réalisation de compte rendu d'évolution pré-projet et/ou post projet d'un bureau d'études
• Participation à des projets d'aménagement de l'espace ou de la propriété foncière en favorisant les solutions d'aménagement durable
• Animation d'une équipe pluridisciplinaire
• Mise en oeuvre de stratégies et de moyens adaptés à la collecte de données topographiques puis à leur traitement informatique en trois dimensions
• Sélection des méthodes et technologies adaptées à la réaliser de ses missions
• Auto évaluation des missions effectuées puis présentation de compte rendu d’activités

Compétences attestées :

• Préparer la mission
• Analyser des documents
• Déterminer les coûts d’une opération aux différentes phases de son avancement
• Contrôler des calculs, des mesures, une implantation
• Contrôler un appareil
• Mettre en œuvre des moyens d’acquisition de données
• Choisir des points
• Établir un croquis
• Géo-référencer
• Réaliser le traitement numérique des données
• Concevoir et dimensionner un projet d’aménagement
• Établir et exploiter des modèles numériques paramétrables
• Établir des documents professionnels - Communiquer
• Appliquer les mesures de prévention des risques à la mission
• Suivre les étapes d’un dossier communiquer
• Respecter les contraintes de la langue écrite
• Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production
• Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture
• Calculer, expérimenter, simuler, programmer, émettre des conjectures ou contrôler leur vraisemblance 
• S’approprier la problématique du travail et l’environnement matériel à l’aide d’une documentation
• Analyser, justifier ou proposer un protocole, proposer un modèle ou justifier sa validité, choisir et justifier les modalités d’acquisition et de traitement des mesures
• Réaliser, mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité
• Valider, analyser de manière critique les résultats et proposer éventuellement des améliorations de la démarche ou du modèle
• Communiquer et rendre compte de ses résultats sous forme écrite et orale
• Etre autonome et faire preuve d’initiative      

Modalités d'évaluation :

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves). 

Elles s'organisent différemment en fonction des compétences évaluées en évaluant des mises en situation :

1. Forme ponctuelle écrite 
2. Forme ponctuelle orale
3. Contrôle en cours de formation

Le diplôme est aussi accessible par la VAE.