Certification professionnelle

- Connaître et appliquer les règles déontologiques et du droit de la presse en s'appuyant notamment sur les chartes professionnelles et la loi pour écrire   dans le respect des individus et assurer l'éditeur du respect de la légalité   des productions proposées.    

- Maîtriser la   langue et l'écriture pour écrire et enrichir ses textes dans un langage   correct et compréhensible par tous.  

- Créer et   entretenir un réseau physique de relations et organiser une veille numérique pour rechercher et recueillir l'information qui permettra de produire un   contenu journalistique.    

- Vérifier   l'information par recoupement et croisement des sources grâce aux contacts physiques et à l'utilisation d'outils numériques pour valider les   renseignements recueillis et offrir une information fiable.    

- Analyser et   contextualiser les informations obtenues pour choisir un angle et informer de manière pertinente le public.    

- Hiérarchiser les   informations pour fournir une production logique et cohérente qui facilitera   la compréhension du lecteur/auditeur/téléspectateur.    

- Rédiger son   sujet, déterminer le titre et la titraille et le lancement pour susciter   l'intérêt du public et le captiver tout au long du sujet.    

- Choisir le   format le mieux adapté en fonction du support pour rendre son sujet le plus attractif possible.    

- Se rendre sur le   terrain pour collecter l'information, réaliser les interviews et prises de   sons et d'images pour produire son sujet.

- Développer des   techniques d'interview, d'enquête et de reportage pour recueillir un maximum   d'informations pertinentes afin de produire un sujet complet intéressant le public.   

- Maîtriser l'écriture web, le référencement, le CEO, le MOJO   (journalisme mobile). Connaître et utiliser les réseaux sociaux. 

- Savoir produire des contenus iconographiques pour illustrer ses productions de manière claire et pertinente afin de faciliter la   compréhension du public    

- Maîtriser les   techniques du secrétariat de rédaction et de la mise en page pour produire des contenus irréprochables orthographiquement et présentés de manière cohérente et attractive afin de garantir la qualité du contenu et de susciter   l'intérêt du lecteur     

- Présenter son sujet en conférence de rédaction pour entraîner l'adhésion et la validation   de la rédaction en chef afin de pouvoir l'écrire.    

- Acquérir les   connaissances et maîtriser les langages de domaines spécifiques pour adapter   son écriture aux sujets traités et rendre accessibles au plus grand nombre   les informations quels que soient le public et la thématique (économie,   jeunesse, justice, politique, science, sport, …)    

- Maîtriser   l'écriture spécifique à chacun des médias pour proposer des sujets adaptés   qui susciteront l'intérêt du public    

- Vérification de la maîtrise de la langue à l'aide du   logiciel orthodidacte. Bilan initial préalablement à l'entrée à l'école plus   deux bilans en cours d'année. Parcours personnalisé mis en place à l'issue de   ces contrôles,   

- Exercices pratiques de recherche d'informations,   

- Contrôle continu mis en place au fur et à mesure de   l'avancement des enseignements. Progressivité dans la difficulté des   exercices,   

- Restitution d'articles sous divers formats.   

- Conférences de rédaction,   

- Réalisation de reportages et de productions de contenus en   conditions réelles,   

- Exercices réalisés en cours,     

- Sujets à réaliser (presse écrite, radio, TV, numérique),   

- Réalisation de journaux-école (quotidiens ou hebdomadaires)   produits dans des conditions réelles et dans des délais impartis.   Travaux en groupe,   

- Stages en entreprise ,  

- Prise de contacts, de rendez-vous,  

- Exercices d'écriture print/web pour un même sujet,  

- Contrôle des compétences orthographiques pour tous les   documents rendus à l'issue des cours (brèves, chroniques, éditos, enquêtes,   enrobés, filets, papiers, portraits, reportages).    

- Réaliser le montage de son sujet à partir de sons et de vidéos fournis par   d'autres ou produits par soi-même. 

- Mettre en forme   son sujet selon la charte graphique et la ligne éditoriale du média pour le   rendre attirant et compréhensible pour le public.    

- Adapter son   sujet à la diffusion sur de multiples supports pour toucher un plus large public et augmenter son audience.     

- Valoriser son   reportage sur divers supports afin d'en assurer la diffusion maximale.    

- Maîtriser le   matériel technique pour enregistrer les sons et les images pour produire les   reportages qui seront diffusés à l'attention du public.    

- Décrypter les   images pour produire des reportages à destination du public, mais aussi pour   savoir détecter les fausses informations et avertir le public.    

- Maîtriser et   savoir paramétrer un système éditorial multi-canal pour produire, mettre en forme et diffuser l'information sur tous supports.    

- Comprendre les   attentes des publics pour leur proposer des productions de qualité professionnelle qui les intéressent, sur différents médias, afin d'augmenter   l'audience du ou des médias et ainsi procurer des moyens de développement.    

- Maîtriser le   datajournalisme pour être à même de recueillir, trier et analyser des milliers d'informations et proposer des sujets originaux qui ne peuvent être   traités par des méthodes classiques.

- Savoir caler son   sujet préalablement pour construire sa structure, préparer les interviews afférentes et réaliser une production cohérente et riche en informations afin   de satisfaire le public.    

- Réalisation de séquences puis de reportages complets   dans les conditions réelles, 

- Réalisations de productions pour tous types de chaînes (public,   privé, local, national, généralistes, tout info),   

- Travail sur les nouveaux formats "mojo" en télévision   et web,

- Stages en entreprise,   

- Journaux école multi supports,

- Exercices en conditions réelles de recherche d'informations en   utilisant le web et les techniques du fact checking.    

- Rédiger   un synopsis pour proposer un sujet à sa rédaction, ou à toute autre lorsque   le journaliste est pigiste. Proposer son sujet pour obtenir des financements.    

- Constituer et mobiliser une équipe pour élaborer et mettre en œuvre un projet dans le cadre   d'une production destinée au public.

 - Concevoir,   réaliser et valider des projets éditoriaux diffusables en respectant les  délais. Journaux et magazines jusqu'au Bon A Tirer, en assurer la promotion   pour le proposer aux lecteurs. Concevoir, écrire, présenter et animer un JT   radio ou télé, pour le proposer aux auditeurs et aux téléspectateurs.     

- Réaliser un   mémoire pour aborder un sujet dans sa globalité, l'analyser, le synthétiser   et le présenter dans le cadre d'une soutenance.    

- Rédiger et  présenter des chroniques en radio ou en télévision dans le cadre d'un journal   en étant à même de proposer des formats originaux et novateurs pour assurer la diversité de l'offre et étonner le public.    

- Savoir commenter  des rencontres sportives et des événements en direct pour assurer l'antenne   afin de captiver et tenir en haleine son auditoire.    

- Savoir adapter   ses techniques d'interview au direct pour échanger avec ses invités afin d'obtenir des informations pertinentes.    

- Maîtriser sa voix et sa gestuelle pour convaincre son auditoire.    

- Réalisation quotidienne de Journaux radio et TV dans   des conditions réelles en respectant les délais impartis,  

- Réalisation d'un magazine de fin de cursus de 64 à 80 pages   imprimé et diffusé,

- Exercices réguliers de proposition par les étudiants de sujets   de reportages et de suggestions de traitement sur des supports différents   (sur le modèle notamment des conférences de rédaction),    

- Réalisation de documentaires TV, de dossiers comprenant   plusieurs modules (actu, reportages, no comment, auto portraits), 

- Séances spécifiques dédiées à la présentation en studio (radio   ou TV). réalisation de" matinales" TV et radio ou de journaux du   soir (présentateurs et chroniqueurs à l'antenne dans les conditions du   direct). Plateaux extérieurs dans les conditions du direct,   

- Création de rubriques et de chroniques,

- Rédaction de synopsis,   

- Soutenance du mémoire de fin d'études,   

- Mise en situation sur des évènements sportifs en extérieur ou   en studio. Emissions sportives sur les matchs des clubs de Toulouse (foot, hand,   rugby, volley),    

- Réalisation de podcast.