Vous êtes sur le point d’effectuer une demande d’enregistrement d’une certification au RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) ou au RS (Répertoire spécifique). Si vous souhaitez en savoir plus sur la procédure à suivre, consultez notre guide.
L'essentiel
Certification
remplacée par
RNCP38211 - Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'école polytechnique universitaire d'Université Côte d’Azur, spécialité Electronique et systèmes embarqués
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
255 : Electricite, électronique
326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Formacode(s)
24254 : Télécommunication
24323 : Conception circuit électronique
24354 : Électronique
24346 : Électronique embarquée
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2023
Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
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UNIVERSITE COTE D'AZUR | 13002566100013 | Polytech Nice Sophia - Ecole Polytechnique Universitaire d'Université Côte d'Azur | https://polytech.univ-cotedazur.fr/ |
Objectifs et contexte de la certification :
Ce diplôme répond à un fort besoin en électronique notamment dans un contexte de forte demande de l’embarqué pour l’automobile, l’aéronautique, les télécommunications, l’internet des objets ou encore la santé et couvrent les besoins en recherche et développement dans un contexte de transformation du numérique et d’ambitions environnementales.
L'objectif de cette certification en Électronique (nom d’usage du diplôme : Électronique) est de diplômer des ingénieurs généralistes maitrisant des compétences en conception, vérification et réalisation de systèmes électroniques numériques et analogiques et informatiques embarquées. Capable d’imaginer et de concevoir aujourd’hui les systèmes électroniques et logiciels de demain, l’ingénieur en électronique répond aux enjeux d’innovations, environnementaux et aux besoins de la société alliant la performance et la robustesse de ces systèmes.
Ce diplôme certifie que son bénéficiaire peut mener à bien des missions sur tous les aspects des systèmes électroniques, en termes de développement et applications (traitements mathématiques, analyse numérique et analogique, traitement de données et traitement du signal, télécommunication et réseaux, asservissement) permettant aux ingénieurs d’acquérir les compétences nécessaires au développement, à la maintenance, à l’évolution et au recyclage de tels systèmes.
Le diplôme d’ingénieur est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il atteste de l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences pluridisciplinaire en sciences, techniques, gestion, management et langues, qui prépare à l'insertion professionnelle ou à la poursuite d'études en doctorat, et favorise la capacité à s’adapter tout au long de la vie.
Activités visées :
Les activités des ingénieurs en Electronique sont très variées et seront en mesure :
- De contribuer aux choix et à la validation des systèmes électroniques en regard des exigences environnementales (bilan carbone et analyse de cycle de vie des solutions).
- D’analyser et comprendre un cahier des charges et de conduire des études de conception et développement en intégrant les aspects économiques et financiers du projet.
- De définir l’architecture matérielle et logicielle du projet.
- D’étudier les opportunités et la faisabilité technologique de l’application envisagée.
- De modéliser, simuler un système ou certaines parties
- De concevoir et réaliser des maquettes et prototypes.
- De réaliser des essais de mise au point et de validation de la conception.
- De développer des algorithmes de commande et de traitement du signal (code, bugs, debug, …), de mise au point et de déploiement.
- De rédiger de la documentation technique pour les développements ultérieurs et la mise en production.
- D’améliorer les caractéristiques du produit et les nouvelles versions pour donner suite à la montée en puissance de certains composants ou le retour d’expérience client.
- D’analyser et comprendre le positionnement produit, de traduire des besoins fonctionnels en cahier des charges, de concevoir et développer un produit, de le tester et le valider, et être en mesure de le corriger, de l’améliorer et de le recycler.
- De concevoir et construire des bases de données, en assurer l'administration, de réaliser l'exploitation et l'analyse synthétique des résultats.
- De piloter et organiser un projet sur des aspects techniques tout en tenant compte des aspects éthique et du savoir-être.
Compétences attestées :
- Spécifier, analyser, concevoir et mettre en œuvre des systèmes électroniques, en particulier des systèmes embarqués, des architectures microélectroniques et composants de type ASIC et des systèmes de télécommunication et réseaux.
- Analyser et concevoir des structures de commande et de pilotage de systèmes.
- Gérer et conduire un projet de conception d'un système électronique jusqu'à sa réalisation selon ses dimensions techniques, économiques et humaines.
- Proposer des solutions innovantes dans les domaines de l’électronique, de la microélectronique, de l’informatique embarquée, et de l’automatique par rapport à un cahier des charges et un ensemble de contraintes technologiques, économiques, humaines et environnementales.
- Gérer les risques liés aux données et aux communications dans les systèmes électroniques.
- Concevoir des algorithmes afin de les mettre en œuvre dans des langages de programmation et outils informatiques permettant la conception de systèmes électroniques.
- Interfacer un ensemble de composants logiciels et matériels.
- Prototyper une application ou un système à base de composants logiciels et matériels.
- Valider le fonctionnement d’un système ou d’une application en mettant en œuvre des procédures de test.
- Organiser, manager et encadrer un travail de développement matériel et/ou logiciel en équipe
- Piloter et animer des projets dans les domaines de l’électronique, du traitement du signal et de l’automatique.
- Communiquer efficacement avec un public varié et développer son projet professionnel
- Prendre en compte les facteurs économiques et sociétaux pour la conception, la fabrication et l'utilisation des systèmes électroniques, et notamment dans une politique de développement durable, d'économie des ressources.
- S’intégrer dans son environnement de travail en prenant en compte les enjeux et les besoins de la société dans un contexte pluriculturel et/ou international.
- Prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et les dimensions éthiques qui s'y rapportent.
Modalités d'évaluation :
Les connaissances et les compétences sont appréciées par un contrôle continu ou/et un contrôle terminal sur la base de contrôles écrits individuels en français ou en anglais, d’exposés en français ou en anglais, de travaux pratiques menés sur des équipements spécifiques, de réalisation de projets encadrés seul ou en équipe par des enseignants ou des entreprises, de mises en situation professionnelle sous forme de stages en entreprise, de participation à des projets de recherche encadrés par des chercheurs ou enseignants-chercheurs, de participation à des challenges ou hackathons, de quizz ou d'autoévaluation de la progression dans l'acquisition des compétences.
L’école, à travers son référent handicap, s’appuie sur les décisions de la mission Handicap de l’Université Cote d’Azur qui définit les conditions d’évaluations adaptées à chaque situation de handicap des élèves.
RNCP36819BC01 - Concevoir, mettre en œuvre et tester des architectures microélectroniques
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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RNCP36819BC02 - Concevoir, réaliser et mettre en œuvre des systèmes de télécommunication
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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RNCP36819BC03 - Concevoir, réaliser et mettre en œuvre des systèmes embarqués
Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
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Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
La formation est structurée en Unités d'Enseignement (UE) qui assurent une cohérence pédagogique entre diverses matières et contribuent à l'acquisition des blocs de compétences identifiés. Quelle que soit la voie de formation, le diplôme d’ingénieur est accordé après l’acquisition des compétences identifiées et :
- Du niveau B2 en langue anglaise et en langue française le cas échéant.
- D'au moins trois semestres académiques d’enseignements sous le contrôle actif de l’école dont l’un pourra être réalisé dans un établissement académique partenaire. (VAE dispensée)
- D'une expérience à l’international de 12 semaines minimum. (VAE dispensée)
- D’une expérience en milieu professionnel de 32 semaines minimum.
- D'actions dans des activités bénévoles proposées par l’école, par les associations de l’école ou à l'initiative personnelle de l’élève, reconnues sous forme de Polypoints. (VAE dispensée)
Secteurs d’activités :
L’ingénieur de la spécialité Electronique pourra accéder aux métiers de l'Ingénieur dans de nombreux secteurs d'activités. Ces professionnels exercent leurs activités notamment dans des entreprises des secteurs de l’électronique, de l’informatique embarqué, la construction automobile, l'aéronautique, les services informatiques (SSII), les éditeurs de logiciels, les services ingénierie, les matériels informatiques et électroniques, les études techniques, les télécommunications, la fonction publique et territoriale, la santé et le biomédical ... L’ingénieur de la spécialité Electronique exerce également dans le cadre d'entreprises de recherche et développement ainsi que dans le cadre d'institutions publiques et/ou privées de recherche.
Type d'emplois accessibles :
- Ingénieur systèmes embarqués
- Ingénieur concepteur de circuits
- Ingénieur télécommunication/réseaux
- Ingénieur validation
- Ingénieur Recherche et Développement
- Ingénieur automaticien/contrôle-commande-supervision
- Ingénieur de production / fabrication
- Ingénieur d'intégration, essais, tests
- Ingénieur marketing et chargé d'affaires
Code(s) ROME :
- H1102 - Management et ingénierie d''affaires
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- M1805 - Études et développement informatique
- H2501 - Encadrement de production de matériel électrique et électronique
- H2502 - Management et ingénierie de production
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Il n'y a pas de pré requis particuliers pour l'entrée dans la formation. L'entrée en cycle ingénieur est accessible après au moins deux années d'études supérieures.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Directeur de l’école (président du jury), directeur des études, directeurs de tous les départements de l’école (tous enseignants ou enseignants-chercheurs), le responsable des langues de l'école, deux représentants d'entreprise |
- | |
En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
Après un parcours de formation continue | X | - | - | |
En contrat de professionnalisation | X |
Directeur de l’école (président du jury), directeur des études, directeur des relations entreprises, directeurs de tous les départements de l’école (tous enseignants ou enseignants-chercheurs), le responsable des langues de l'école, deux représentants d'entreprise |
- | |
Par candidature individuelle | X | - | - | |
Par expérience | X |
Directeur de l’école (président du jury), directeur des études, directeur des relations entreprises, directeur de la spécialité, le responsable des langues de l'école, deux ingénieurs en exercice dans le domaine de la spécialité, deux enseignants de la spécialité |
- |
Oui | Non | |
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Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
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10/03/2005 |
Décret n° 2005-219 du 2 mars 2005 relatif à l'Ecole polytechnique de l'université de Nice |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
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07/04/2021 |
Arrêté du 25 février 2021 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé |
19/11/2021 |
Notification délivrée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur le 19/11/2021 pour la prolongation d'un an d'accréditations à délivrer un titre d'ingénieur diplômé |
Référence autres (passerelles...) :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
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17/03/2020 |
Grade master : Article D612-34 Modifié par Décret n°2020-271 du 17 mars 2020 - art. 1 |
08/08/2016 |
Décret VAE – Code de l’éducation : Validation des acquis de l'expérience pour la délivrance des diplômes (Articles L613-3 à L613-6) Modifié par LOI n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 |
26/07/2019 |
Décret n° 2019-785 du 25 juillet 2019 portant création d'Université Côte d'Azur et approbation de ses statuts Au 01/01/2020, l'Université de Nice est devenue Université Côte d'Azur. |
06/06/2017 |
Décret no 2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en oeuvre de la validation des acquis de l’expérience |
Date de publication de la fiche | 07-09-2022 |
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Date de début des parcours certifiants | 01-09-2022 |
Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2023 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
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RNCP18132 | Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique de l'Université Côte d'Azur, spécialité électronique |
Nouvelle(s) Certification(s) :
Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
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RNCP38211 | Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'école polytechnique universitaire d'Université Côte d’Azur, spécialité Electronique et systèmes embarqués |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :