Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Le diplôme d’études supérieures en management stratégique international est un diplôme national de l’enseignement supérieur, conférant à son titulaire le grade universitaire de master. La vocation de ce diplôme est de certifier des futurs managers ouverts, agiles et responsables, capables de mettre en œuvre des projets stratégiques et sectoriels dans un environnement international. L’acquisition d’expertises professionnelles pointues, l’immersion interculturelle, l’interdisciplinarité, l’expérience professionnelle et l’adossement à la recherche sont les socles robustes sur lesquels s’appuiera ce programme permettant ainsi de certifier des candidats recherchés par les entreprises.

Activités visées :

S'approprier les usages avancés et spécialisés, des outils numériques et de la transformation digitale

Mobiliser et produire des savoirs spécialisés dans son champ d'expertise et/ou dans son secteur d'activité

Communiquer à l'écrit et à l'oral en anglais dans un environnement professionnel multiculturel

Appréhender les changements  stratégiques et les évolutions sectorielles afin de mettre en œuvre et de gérer un projet de transformation professionnelle

Définir et piloter une stratégie d'entreprise adaptée à un secteur d'activité en intégrant les dimensions  de stratégie internationale et de développement durable

Concevoir, mettre en œuvre et piloter des solutions de gestion adaptées et spécifiques à un secteur d'activité

Développer, contrôler et optimiser des processus et des outils de gestion adaptés à son d'expertise et à son secteur d'activité

Mettre en œuvre des règles, des normes et des démarches qualité adaptées au secteur y compris en matière de RSE

Développer une culture managériale adaptée à son secteur, manager son équipe et contribuer à une culture managériale bienveillante

Développer et mettre en œuvre les savoirs faire nécessaires au développement professionnel de ses équipe dans un contexte multiculturel

Compétences attestées :

Compétences transversales : 

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention   

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine   

Mobiliser des savoirs hautement   spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale 

Développer une conscience critique des   savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines 

Résoudre des problèmes pour développer de   nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de   différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des   contextes internationaux

Conduire une   analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de   la règlementation    

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources   spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue  étrangère    

Gérer   des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif 

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale   

Compétences spécifiques: 

Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou de son éco-système et anticiper les transformations et innovations possibles en matière de produits, de process, etc. compte tenu des spécificités du secteur  

Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens en fonction du secteur  

Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) en lien avec les institutions du secteur Développer des politiques et pratiques liées au développement des établissements du secteur    

Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques afin de mettre en place des outils techniques de l’organisation et de la conduite des opérations en conformité  avec les normes du secteur                                                       

Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en élaborant et analysant les principaux documents de synthèse, les besoins, et en assurant la conception et l’harmonisation des systèmes de contrôle adaptés à l'entreprise  

Auditer, évaluer et analyser les risques associés en mobilisant les outils d’analyse et de prise de décision, en identifiant et évaluant les faiblesses / risques associés aux outils employés 

Appliquer et respecter des règles du droit des contrats, du droit du travail ainsi que les règles fiscales  

Développer des process, des démarches Qualité et innovation, etc. en vue d’améliorer les processus                       

Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership                                                   

Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires                                                                               

Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles  

Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management  

Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes)

Modalités d'évaluation :

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. Les modalités possibles mises en pratiques sont les suivantes : QCM, examen écrit, présentation orale, mise en situation, rapport écrit, soutenance de mémoire, étude de cas, e-portfolio, note de synthèse, mémoire de recherche, jeu d’entreprise et simulation.

Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale et VAE. Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS).