Licence Professionnelle - Activités Sportives spécialité Métiers de la forme
L'essentiel
Certification
remplacée par
RNCP25930 - Licence Professionnelle - Mention « Métiers de la forme »
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
335 : Animation sportive, culturelle et de Loisirs
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Université Haute Bretagne Rennes II | - | - | http://www.uhb.fr |
| Université Paul Sabatier - Toulouse 3 | - | - | http://www.ups-tlse.fr |
Activités visées :
Activités visées :
Ce professionnel est compétent pour apporter un conseil et assurer un suivi personnalisé à la personne en matière d’activités physiques.
Son activité se caractérise par une approche individualisée et un échange avec la personne afin de la conseiller en matière d’activités physiques, de lui organiser une prise en charge directe et personnalisée et d’assurer le suivi de son activité en fonction d’objectifs précisés.
Les activités concernées peuvent prendre des formes variées :
- les activités d’activation cardio-vasculaire en milieu naturel ou sur ergomètres,
- les activités de renforcement musculaire et de souplesse, flexibilité
- les activités de détente, de relaxation, de bien-être et d’esthétique.
Ce professionnel peut également assurer l’encadrement d’une équipe de techniciens des métiers de la forme au sein d’une structure, et organiser l’activité au sein de sa structure d’emploi (gestion des plannings, gestion de la relation à la clientèle, harmonisation des techniques et des modalités de travail)
Il peut être gestionnaire d’une structure établie dans le secteur des métiers de la forme.
Compétences attestées :
Capacités attestées :
Il a des compétences :
Techniques et pédagogiques :
Il est en mesure de concevoir des programmes de mise en forme et d’en suivre leur application.
Il sait adapter les formes de pratiques ainsi que leur intensité en fonction des publics concernés ; il élabore des exercices adaptés au niveau des publics en suivant une progression pédagogique et dans la finalité de préparation physique.
Il est en mesure d’administrer des programmes individualisés et d’en évaluer les conséquences.
Il est en mesure d’intervenir et de rester en contact avec les pratiquants, d’encadrer les techniciens et d’assurer leur coordination au sein d’une équipe.
Il peut apporter des conseils concernant le ralentissement du vieillissement : soins du corps, physiologie de l’effort, alimentation.
Commerciales :
Il est en mesure de structurer l’offre de service et d’évaluer la nature de la demande dans le cadre d’une approche marketing.
Il participe à la commercialisation des services et des produits, et en assure la vente et le suivi.
Budgétaires et financières :
Il apporte sa collaboration à la direction de l’entreprise pour contribuer à la mise en œuvre des procédures des échéances budgétaires.
Il peut également participer à la réflexion financière dans le cadre de la gestion de l’entreprise.
Juridiques et gestionnaires :
Il dispose de compétences dans la gestion de contrat (travail et partenariat).
Il est en mesure de gérer l’organigramme fonctionnel et de structurer un secrétariat.
Il connaît la réglementation applicable à l’activité.
En ressources humaines :
Il a une bonne connaissance des publics qu’ils soient collectifs ou individuels et il est capable de manager du personnel.
Secteurs d’activités :
Ce professionnel est opérationnel dans les secteurs suivants :
- les centres ou entreprises de mise en forme
- le service aux particuliers
- concepteur et gestionnaire de projets
- manager d’équipe
- thermalisme
- associatif
- hôtellerie de loisirs
- tourisme sportif
- base de loisirs des collectivités territoriales
- thalassothérapie
- parcs de loisirs, etc.
Type d'emplois accessibles :
Ce professionnel peut prétendre aux métiers suivants :
Agent commercial
Intervenant en APS
Concepteur et gestionnaire de projets
Assistant de direction
Agent de développement
Code(s) ROME :
- G1204 - Éducation en activités sportives
- G1203 - Animation de loisirs auprès d''enfants ou d''adolescents
- G1403 - Gestion de structure de loisirs ou d''hébergement touristique
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
idem |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
idem |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Enseignants-chercheurs et professionnels |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Arrêté du 17/11/1999 publié au JO du 24/11/1999 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | . |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 publié au JO n° 98 du 26 avril 2002 |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Nouvelle(s) Certification(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP25930 | Licence Professionnelle - Mention « Métiers de la forme » |
