L'essentiel
Code(s) NSF
315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
Formacode(s)
44528 : Responsable formation
33031 : Système rémunération
33091 : Gestion prévisionnelle emplois compétences
Date d’échéance
de l’enregistrement
15-10-2026
Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
---|---|---|---|
SKEMA BUSINESS SCHOOL | 78370584100022 | SKEMA BUSINESS SCHOOL | https://www.skema-bs.fr |
Objectifs et contexte de la certification :
L’entreprise est au cœur d’une évolution multiple : digitale, industrielle et sociétale. Le collaborateur RH (ressources humaines) doit être capable de s'aligner à la stratégie d'entreprise tout en tenant compte des tendances imposées par ces évolutions. C’est pourquoi la certification s’adresse d’abord à un public de professionnels du secteur des ressources humaines, qui ont besoin d’adapter leurs compétences aux évolutions des modes de travail et des pratiques professionnelles. Elle donne les compétences nécessaires pour développer et mettre en oeuvre une stratégie RH plus efficiente et vient ainsi compléter les besoins de chargé(e)s de ressources humaines, de responsables RH et managers de pôle possédant une expérience professionnelle d’au moins un an.
Compétences attestées :
- Déterminer sa stratégie RH en prenant en compte les mutations du monde professionnel pour anticiper et s’adapter aux évolutions de l’entreprise
- Mettre en œuvre son plan d’action en prenant en compte les modes de travail émergents et l’inclusion pour allier performance au bien-être au travail
- Mobiliser les parties prenantes de son plan d’action en instaurant un plan de communication et l’écoute active afin de susciter l’adhésion des équipes
- Assurer le suivi de la mise en œuvre du plan d’action à l’aide d’outils de pilotage afin de garantir sa gestion efficace tout au long de son cycle de vie
Modalités d'évaluation :
Etude de cas (A partir d'un cas d'entreprise donné, le candidat : analyse l’environnement, définit le positionnement, construit la stratégie associée, prépare son plan d'action professionnel, le communique et définit les outils de pilotage)
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
La certification s'adresse aux chargés de ressources humaines, de responsables RH et managers de pôle possédant une expérience professionnelle d’au moins un an
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
Après un parcours de formation continue | X |
- 1 représentant de la direction - Le responsable pédagogique - 2 experts externes ayant une compétence en lien avec le domaine de la certification |
- | |
En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
Par candidature individuelle | X |
- 1 représentant de la direction - Le responsable pédagogique - 2 experts externes ayant une compétence en lien avec le domaine de la certification |
- | |
Par expérience | X |
- 1 représentant de la direction - Le responsable pédagogique - 2 experts externes ayant une compétence en lien avec le domaine de la certification |
- |
Aucune correspondance
Date de décision | 15-10-2021 |
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Durée de l'enregistrement en années | 5 |
Date d'échéance de l'enregistrement | 15-10-2026 |
Statistiques :
Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés par reconnaissance de l'expérience professionnelle |
---|---|---|
2020 | 22 | - |
2018 | 5 | - |
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://www.skema-bs.fr/formation-continue/formation-certifiante---manager-et-developper-les-ressources-humaines
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
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RS2642 | Manager et Développer les Ressources Humaines |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :