Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Objectifs et contexte de la certification : Les titulaires de la certification ont la capacité à accompagner les personnes et les équipes pour valoriser les potentiels. Ils analysent les profils de comportements d’une personne ou d’une équipe et préconisent les moyens pour être plus à l’aise dans une mission, développer des relations de qualité, rechercher une plus grande complémentarité en équipe et la performance collective.Ils prennent en compte les besoins liés au bien-être au travail et proposent une approche qui met en adéquation les comportements attendus à un poste et le potentiel de comportements d’une personne contribuant ainsi à faire évoluer la politique de recrutement et de mobilité interne. 

La transformation des entreprises franchit une nouvelle étape à l’ère du digital et de l’intelligence artificielle impactant ainsi les modes de management. La dimension relationnelle en est le levier, elle crée les conditions de la coopération en équipe, permet aux collaborateurs de « prendre la bonne place » favorisant ainsi l’efficacité collective et la qualité de vie au travail. La certification propose les compétences permettant de répondre à cet enjeu.

Compétences attestées :

Analyser les différents comportements des personnes et leurs interactions en équipe afin de réaliser un diagnostic individuel et collectif en utilisant la grille de lecture des rôles en équipe-

Restituer les axes d’amélioration pour permettre à l’individu et/ou à l’équipe d’être plus à l’aise dans son activité et dans les relations en équipe à partir du diagnostic.                                                                                

Animer une équipe dans une situation professionnelle en valorisant le potentiel humain par l’interaction des rôles en équipe.

Délivrer des conseils pour mettre en adéquation le potentiel de comportements d’une personne avec les besoins d’une équipe, une activité ou une évolution professionnelle en utilisant la grille des principales contributions.

Modalités d'évaluation :

1. Une mise en situation sur un cas fictif afin de mettre en œuvre les compétences d’analyse et de recommandations pour développer le potentiel d’une équipe. 
2. Une mise en situation sur une étude de cas afin de mettre en œuvre les compétences d’animation en mode projet et favoriser l’utilisation des rôles au sein de l’équipe pour libérer les potentiels de chacun.