Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

La certification « Intégrer la médiation culturelle à une pratique professionnelle d’accompagnement social » œuvre pour une meilleure application des politiques publiques en matière d’action sociale : elle appuie la dimension globale de l’accompagnement social inscrite dans la loi de rénovation de l’action sociale (2002) tout en renforçant l’approche citoyenne en défendant un accès libre et participatif aux pratiques culturelles. De plus, elle œuvre pour la mise en application des droits culturels inscrite dans la loi Nôtre (2015).

La certification est l’opportunité de reconnaître les compétences transversales en médiation culturelle des professionnels du champ social leur permettant ainsi :

- de renforcer leur légitimité à mener des projets en lien avec des partenaires culturels ;

- une plus grande polyvalence dans l’accompagnement des personnes (en grande précarité) dans leur réinsertion sociale et professionnelle et pour surmonter toute forme d’exclusion culturelle.

Les candidats à la certification acquièrent des techniques de médiation culturelle afin de proposer un accompagnement social redynamisé qui traite dans sa globalité l’accès aux droits, dont celui de la culture.

Dans le cadre d'un secteur professionnel en mutation continue et en forte demande, la certification constitue un vecteur de promotion au sein d’un même emploi, voire de mobilité professionnelle ou sectorielle.

Compétences attestées :

Concevoir un projet de médiation culturelle dans le champ social en tenant compte de la réalité des personnes concernées par le projet à partir de l'identification de leurs capacités et handicaps, freins, a priori et appréhensions éventuels, en intégrant la mission et les enjeux de la structure, en impliquant dans la conception les partenaires identifiés et en définissant et argumentant le bien fondé du projet auprès de sa hiérarchie, afin de favoriser l'inclusion sociale des personnes concernées par le projet.

Développer des partenariats avec les structures culturelles et sportives, en identifiant celles du territoire au gré d'une cartographie, en planifiant leur intervention dans le projet, afin d'assurer une exploitation efficace des ressources du projet.

Mettre en œuvre un projet de médiation culturelle dans sa structure en s'appuyant sur les outils de gestion et de planification de projet, en obtenant l'adhésion des acteurs sociaux concernés par le projet via leur implication régulière, en mobilisant les moyens financiers, logistiques et humains, le tout en reportant au supérieur hiérarchique l'état d'avancement et les bénéfices obtenus tout au long du projet, afin de l'instaurer dans la durée et l'environnement social.

Animer les étapes du projet auprès des personnes et partenaires impliqués, en harmonisant le collectif, en identifiant les facilitateurs en fonction de leurs capacités et qualités au sein du projet, en réalisant une action d'évaluation intermédiaire du projet favorisant l'appropriation de l'expérience collective par les parties prenantes, pour assurer cohésion et réussite du projet pour la personne accompagnée, son référent social et l'ensemble des partenaires.

Animer des actions culturelles, en mettant en place régulièrement une ou des sorties thématiques collectives avec différentes activités et temps de médiation culturelle (avant/ pendant/ après), dans une démarche d'éducation populaire, en instituant de manière pérenne un atelier dans sa structure sociale, sous un mode participatif, le tout en constituant une dynamique de groupe, le tout en articulant ces actions avec les autres missions sociales de sa structure et l'accompagnement globale des personnes accompagnées, afin d'élargir les pratiques culturelles des personnes favorisant leur pouvoir d'agir et stimulant leur esprit critique.

Modalités d'évaluation :

- Projet professionnel : « Présentation d’un projet de médiation culturelle »

A l'écrit : le candidat rédige un dossier dans lequel il présente un projet de médiation culturelle (réalisé, en cours de réalisation ou imaginé).

A l'oral : le candidat présente devant un jury son projet de médiation culturelle et répond aux questions du jury portant sur le contenu du projet présenté.

- Cas pratique : « Mise en œuvre et animation d’actions culturelles »

A l'écrit : le candidat rédige un dossier dans lequel il décrit de manière détaillée les gestes professionnels en lien avec les deux situations proposées en cas pratiques : « sortie culturelle » et « atelier culturel ».

A l'oral : le candidat présente devant un jury ses actions culturelles et répond aux questions du jury portant sur le contenu des cas pratiques présentés.