DipViGrM - Programme Grande Ecole
L'essentiel
Certification
remplacée par
RNCP36550 - DipViGrM - Programme Grande Ecole
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
313 : Finances, banque, assurances, immobilier
312 : Commerce, vente
Formacode(s)
34254 : Commerce international
32054 : Gestion organisations
32654 : Gestion financière comptabilité
Date d’échéance
de l’enregistrement
18-06-2022
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| INSTITUT ECONOMIE SCIENTIFIQUE GESTION | 78370705200032 | IÉSEG School of Management | https://www.ieseg.fr/ |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
Au terme de son parcours, le diplômé du Programme Grande École (PGE) est capable, dans un contexte international, de comprendre l’environnement général de l’entreprise et de développer une vision globale et stratégique de ses différentes activités. Il est capable d’appréhender l’entreprise dans son contexte sociétal, économique, social, éthique et concurrentiel. Ainsi, il peut identifier les opportunités, concevoir, piloter et évaluer les processus et les activités, et appréhender les risques. Il est opérationnel dans un contexte international et local et sur les différents domaines de l’économie, du management, de la finance, de l’audit, du marketing, de la logistique, de l’entrepreneuriat, des systèmes d’informations et de la stratégie.
Activités visées :
Le titulaire de la certification est capable de mener à bien ses missions dans un environnement professionnel multiculturel et international. Cette certification permet au diplômé de :
- Évaluer la faisabilité financière et économique de projets ;
- Examiner la concurrence commerciale et développer une grille d'analyse concurrentielle ;
- Décider d'une stratégie de positionnement et d'un plan marketing ; - Innover et gérer le changement ;
- Faire preuve de leadership ;
- Manager une équipe interculturelle de manière éthique ;
- Manager et comprendre les différentes activités de l’entreprise ;
- Innover et être acteur du changement.
Compétences attestées :
- S’intégrer dans un environnement international et interculturel ;
- Travailler de manière éthique et responsable ;
- Encourager l’innovation et promouvoir le changement organisationnel ;
- Faire preuve de leadership ;
- Avoir recours à de fortes compétences managériales ;
- Comprendre et piloter de manière transversale les différentes activités et fonctions de l’entreprise
- Développer de nouvelles activités et entreprendre.
Modalités d'évaluation :
- Examens intermédiaires et finaux ;
- Contrôle continu ;
- Participation en cours ;
- QCM ;
- Projets individuels ;
- Travaux de groupes ;
- Présentations et soutenances orales ;
- Projets interdisciplinaires ;
- Business Games ;
- Mémoire de fin d’études ou Projet Consulting ;
- Stages (rapports et soutenances) ;
- Evaluations en présentiel et en distanciel.
RNCP35853BC01 - Elaborer et piloter la stratégie de l’entreprise
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Etudier et diagnostiquer le potentiel d’une entreprise ou d’une organisation. Comprendre le mode de gouvernance d’une entreprise ainsi que les unités de décision. Comprendre les environnements économiques, financiers, humains, technologiques et organisationnels et leurs évolutions. Avoir une vision globale des enjeux économiques, sociétaux, géopolitiques, financiers, ainsi que des défis de la mondialisation. Prévoir en quoi les cycles économiques et les évolutions du marché peuvent affecter la stratégie organisationnelle. Comprendre et mettre en œuvre les enjeux de la responsabilité sociétale et environnementale dans les décisions de l’entreprise. Définir et élaborer une stratégie d'entreprise. Formuler des plans d'actions. Mettre en place des outils de contrôle. |
Examens sur table / Etudes de cas / Dossiers et présentations orales / Projets interdisciplinaires/ Simulation et Business Game / Stage de fin d’études |
RNCP35853BC02 - Innover et promouvoir les changements organisationnels
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Analyser des problèmes organisationnels complexes en utilisant la méthodologie appropriée. Intégrer différentes compétences et disciplines de gestion afin d’assurer des responsabilités transdisciplinaires. Prendre des décisions organisationnelles efficaces. Organiser la gestion du changement. Comprendre les évolutions technologiques et leurs impacts (intelligence artificielle, data science). Proposer des solutions créatives au sein de l’organisation. Résoudre des problématiques complexes en utilisant des concepts RSE et éthiques. Elaborer des solutions durables pour les organisations. Etre créatif et adaptable. |
Etudes de cas visant à évaluer les capacités des étudiants à promouvoir les changements et à innover au sein des organisations. La gestion du changement, de l’innovation et de la stratégie est évaluée dans les cours de tronc commun via des travaux de groupe. L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue lors de l’évaluation du stage de fin d’études par le tuteur de l’entreprise ainsi que lors de l’évaluation du rapport de stage. |
RNCP35853BC03 - Manager des équipes
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Communiquer efficacement en anglais S'ouvrir aux différentes cultures. S'adapter aux différents contextes culturels et linguistiques et savoir évoluer dans un environnement international globalisé et changeant. Manager la diversité, les différences culturelles et appréhender la dimension interculturelle. Collaborer dans des équipes interculturelles. Appréhender et comprendre les contextes multiculturels différents. Communiquer avec efficacité tant à l'écrit qu’à l'oral et savoir convaincre. Evaluer la performance d'une équipe. Faire se développer son équipe. Apporter un retour personnalisé constructif et orienter son équipe. Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'intégrité. |
Un niveau minimum d’anglais est requis pour les candidats souhaitant intégrer le programme. Des travaux de groupe, utilisés dans la plupart des cours, permettant d’évaluer les étudiants face à des problématiques interculturelles, internationales et multidisciplinaires. Simulation et Business Game / Stage de fin d’études |
RNCP35853BC04 - Faire preuve de leadership
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Favoriser l’innovation et le développement de nouvelles activités. Faire preuve d’esprit d’initiative et emmener les équipes dans les nouveaux projets. Entreprendre de nouvelles activités commerciales ou industrielles. Développer un leadership positif et transparent. Développer les capacités de prise de décision en suscitant l’adhésion. Incarner et diffuser les valeurs de son organisation. Présenter adéquatement une idée d'entreprise. Développer ses compétences de communication interpersonnelle dans un contexte interculturel. Adopter une posture de leader responsable dans un contexte de changement organisationnel. |
Simulations / Examens sur table / Etudes de cas / Projets de groupe et présentations orales / Stage de fin d’études |
RNCP35853BC05 - Evaluer les risques et comprendre de manière transversale les différentes activités de l’entreprise
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Comprendre l’environnement économique, géopolitique, démographique, social de l’entreprise. Evaluer les différents risques associés aux activités de l’entreprise. Maîtriser les méthodes quantitatives et qualitatives, la programmation informatique pour mener des analyses étayées. Maîtriser les outils d'évaluation et d'analyse des performances et des risques. Créer des performances durables pour son entreprise en analysant les indicateurs de performance clés. Maîtriser les techniques de la comptabilité et de l'audit. Maîtriser les fondamentaux du droit, de l’économie et des disciplines de gestion. Maîtriser les techniques de veille pour s’informer en continu sur les évolutions de son domaine. |
Projets interdisciplinaires/ Examens sur table / Etudes de cas / Dossiers et présentations orales / Simulation et Business Game / Stage de fin d’études |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Pour l’attribution du Diplôme du Programme Grande École (PGE), après validation d’un premier cycle (180 ECTS), l’étudiant doit valider 4 semestres de formation du programme de deuxième cycle, soit 120 crédits, correspondant aux éléments suivants :
· deux semestres d’enseignement ;
· un semestre de stage de fin d’études ;
· le semestre de mémoire ou de projet de fin d’études et ;
· le niveau minimal requis à un test de niveau d’anglais.
En outre, pour être diplômé, tout étudiant doit avoir validé 6 mois d’expérience professionnelle à l’étranger, soit 24 semaines, ainsi qu’un séjour académique d’un semestre dans une université partenaire à l’étranger (sauf dérogation accordée par le jury).
Secteurs d’activités :
Cabinet d’audit, Expertise-comptable, Institution financière, Banque, Assurance, Commerce, Distribution, Export, E-Commerce, Internet, Société de Conseil.
Type d'emplois accessibles :
Auditeur interne / externe, Contrôleur de gestion, Responsable administratif et financier, Ingénieur commercial, Responsable marketing, Chef de produit, Responsable des ressources humaines, Dirigeant de PME-PMI, Analyste de données, Consultant, Chef de projet CRM, Créateur d’entreprise.
Code(s) ROME :
- M1202 - Audit et contrôle comptables et financiers
- M1102 - Direction des achats
- M1205 - Direction administrative et financière
- M1705 - Marketing
- M1302 - Direction de petite ou moyenne entreprise
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
- Un Président et un Secrétaire, nommés par le Ministre chargé de l’enseignement supérieur - Le Directeur de l’IÉSEG ou son représentant - Le Directeur du programme ou son représentant - Des représentants du corps professoral |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
- Un président et un secrétaire, nommés par le ministre chargé de l’enseignement supérieur - le directeur de l’IESEG ou son représentant - Le Directeur du programme ou son représentant - Des représentants du corps professoral |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
- Un président et un secrétaire, nommés par le ministre chargé de l’enseignement supérieur - le directeur de l’IESEG ou son représentant - Le Directeur du programme ou son représentant - Des représentants du corps professoral |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
- Un président et un secrétaire, nommés par le ministre chargé de l’enseignement supérieur - le directeur de l’IESEG ou son représentant - Le Directeur du programme ou son représentant - Des représentants du corps professoral |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
- Un Président et un Secrétaire, nommés par le Ministre chargé de l’enseignement supérieur - Le Directeur de l’IÉSEG ou son représentant - Le Directeur du programme ou son représentant |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 16/03/2001 |
arrêté du 8 mars 2001 publié au JORF |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 25/08/2016 |
Arrêté du 12 juillet 2016 (5 ans à compter du 01/09/2016) |
| 15/07/2021 |
Arrêté du 25/06/2021 autorisant l'établissement à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur publié au Bulletin Officiel n°28 du 15 juillet 2021 NOR : ESRS2119841A |
| Date de publication de la fiche | 13-09-2021 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-09-2021 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 18-06-2022 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://www.ieseg.fr/programmes/masters-science/programme-grande-ecole/
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Historique des changements de certificateurs :
| Nom légal du certificateur | Siret du certificateur | Action | Date de la modification |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | Est ajouté | 13-09-2021 |
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP30275 | DipViGrM - Diplôme de l'institut d'économie scientifique et de gestion de Lille (IESEG) "Programme Grande Ecole" |
Nouvelle(s) Certification(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP36550 | DipViGrM - Programme Grande Ecole |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
