L'essentiel
Certification
remplacée par
RNCP16318 - LICENCE - Histoire - Géographie
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
340 : Spécialites plurivalentes des services a la collectivité
321 : Journalisme et communication
126 : Histoire
Date d’échéance
de l’enregistrement
Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
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Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
Université de Bretagne Sud | - | - | http://www.univ-ubs.fr |
Activités visées :
- Mettre l'étudiant en situation de pouvoir passer des concours avec le bagage de compétences générales et spécifiques adapté aux concours des métiers des institutions culturelles. - L'autre moitié postule à des postes de chargés de mission, dans le public comme dans le privé ou de responsables associatifs.
Compétences attestées :
- Maîtriser les grandes évolutions de l'histoire de l'art
- Comprendre les lignes de force d'évolutions historiques
- Comprendre les mécanismes d'invention et de construction des patrimoines
- Apprendre à analyser l'intégration des patrimoines dans les grands mécanismes de développement touristique
- Enrichir sa connaissance des questions patrimoniales
- Connaître les différents métiers liés aux pratiques patrimoniales, les grandes institutions : musées, services d'archives, bibliothèques.
- Connaître les bases du droit public et du droit privé
- Connaître l'organisation territoriale de la France dans le cadre de la décentralisation
- Appréhender les implications juridiques des politiques patrimoniales.
- Améliorer son expression écrite et orale et se préparer à passer des concours administratifs
- Améliorer la communication écrite et orale dans une langue étrangère
Secteurs d’activités :
secteur privé
secteur public
Type d'emplois accessibles :
Services culturels de collectivités territoriales Services touristiques de collectivités territoriales
Agent de développement culturel local
agent qualifié du patrimoine(C), assistant de conservation (B), attaché de conservation ; Animateur du patrimoine et guide-conférencier.
Chargé de missions
Organisateur d'événements culturels et patrimoniaux
Médiateur culturel
Animateur d'activités culturelles et patrimoniales
Code(s) ROME :
- K2108 - Enseignement supérieur
- M1403 - Études et prospectives socio-économiques
- K1403 - Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire
- E1106 - Journalisme et information média
- E1103 - Communication
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
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Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
oui |
- | |
En contrat d’apprentissage | X |
non |
- | |
Après un parcours de formation continue | X |
oui |
- | |
En contrat de professionnalisation | X |
non |
- | |
Par candidature individuelle | X |
oui |
- | |
Par expérience | X |
oui |
- |
Oui | Non | |
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Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
---|---|
- | Arrêté du 23 avril 2002 relatif aux études universitaires conduisant au grade de Licence (J.O. Numéro 101 du 30 avril 2002) |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
---|---|
- | Arrêté du 23 avril 2002 relatif aux études universitaires conduisant au grade de Licence (J.O. Numéro 101 du 30 avril 2002) |
Date d'échéance de l'enregistrement |
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Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Nouvelle(s) Certification(s) :
Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
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RNCP16318 | LICENCE - Histoire - Géographie |